中國(guó)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家傳略 　　方崇智，自動(dòng)控制工程學(xué)家，我國(guó)生產(chǎn)過(guò)程控制教育的開(kāi)拓者之一。長(zhǎng)期致力于自動(dòng)控制理論、過(guò)程控制系統(tǒng)的科研和教學(xué)。創(chuàng)建了我國(guó)最早的過(guò)程控制 專(zhuān)業(yè)，建立了過(guò)程控制的教學(xué)、科研體系，取得了許多重要科研成果。培養(yǎng)了大批高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，為我國(guó)自動(dòng)控制學(xué)界和過(guò)程控制事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 　　方崇智，１９１９年１１月２５日出生于安徽省安慶市，自幼苦讀詩(shī)書(shū)，記憶力超人。１５歲考入江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)高中部普通科，畢業(yè)后考取交通大學(xué)和中央大學(xué)的機(jī)械系。由于當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一年后才歷盡艱辛，輾轉(zhuǎn)到重慶中央大學(xué)攻讀機(jī)械工程，１９４２年畢業(yè)，獲工學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后在昆明中央機(jī)械制造廠任技術(shù)員，三年的工廠工作實(shí)踐，為終身工作打下了良好的基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。１９４５年考取公費(fèi)留學(xué)英國(guó)，先在英國(guó)著名的機(jī)床制造公司ＮｅｗａｌｌＥｎｇｇ．Ｃｏ．和曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)，翌年轉(zhuǎn)入倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院攻讀博士學(xué)位，在傳熱學(xué)方面取得突出研究成果，獲得英國(guó)科學(xué)技術(shù)研究部（ＤＳＩＲ）研究基金的資助。 　　在英國(guó)留學(xué)的四年，是方崇智完善知識(shí)的重要時(shí)期，面對(duì)一流的科學(xué)技術(shù)、豐富的圖書(shū)資料，他如饑似渴地涉獵了大量書(shū)籍。他經(jīng)常利用假期到英國(guó)許多公司考察、實(shí)踐，憑借赴英之前在昆明中央機(jī)器廠的工作經(jīng)驗(yàn)，自己動(dòng)手制造實(shí)驗(yàn)設(shè)備，出色地完成了《Ｔｈｅ Ｍｅｃｈａｎｉｓｍ ｏｆ Ｄｒｏｐｗｉｓｅ Ｃｏｎｄｅｎｓａｔｉｏｎ》博士學(xué)位論文，１９４９年獲哲學(xué)博士學(xué)位。 　　在英期間，受英國(guó)學(xué)者的熏陶，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、實(shí)干的工作精神和專(zhuān)心育人的師德。回國(guó)之后，始終以這些精神對(duì)待自己的工作，教育自己的學(xué)生。 　　在他學(xué)成之時(shí)，正值新中國(guó)成立前夕。在這人生的十字路口，他得到了當(dāng)時(shí)在倫敦的我國(guó)進(jìn)步青年組織的幫助，先赴香港，轉(zhuǎn)道天津，于１９４９年９月來(lái)到了北京。他之所以要在此時(shí)回到祖國(guó)，就是因?yàn)樽杂罪枃L舊社會(huì)連年戰(zhàn)禍之若，現(xiàn)在終于要解放了，國(guó)家百?gòu)U待興，回國(guó)有用武之地、要借西方國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)大自己的祖國(guó)。他深感民族文化水平不高，國(guó)家難以強(qiáng)盛，民族難以興旺，于是立志獻(xiàn)身教育，獻(xiàn)身科學(xué)。在巧遇當(dāng)年中央大學(xué)的老師李酉山教授之后，方崇智應(yīng)邀受聘北京大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系副教授。１９５２年全國(guó)院系調(diào)整，調(diào)到清華大學(xué)動(dòng)力機(jī)械系任副教授。１９５６年，開(kāi)始為培養(yǎng)研究生辛勤耕耘。１９６２年晉升為教授。１９８１年我國(guó)恢復(fù)學(xué)銜制度后，他被評(píng)為首批博士導(dǎo)師，成為清華大學(xué)自動(dòng)控制理論及應(yīng)用科學(xué)家的學(xué)術(shù)帶頭人。歷任清華大學(xué)汽輪機(jī)及自動(dòng)化教研室主任；熱工量測(cè)及自動(dòng)控制教研室主任；工業(yè)儀表及自動(dòng)化教研室主任；清華大學(xué)自動(dòng)控制學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，名譽(yù)理事長(zhǎng)；中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事；《自動(dòng)化學(xué)報(bào)》編委、顧問(wèn)；高等工業(yè)學(xué)校熱工儀表及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教材編審組副組長(zhǎng)，高等工業(yè)學(xué)校儀器儀表類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材編審委員會(huì)副主任委員。為我國(guó)科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 “過(guò)程控制”學(xué)科的創(chuàng)始者 　　幾十年來(lái)，方崇智為創(chuàng)立過(guò)程控制學(xué)科嘔心瀝血，做了大量工作。５０年代，在我國(guó)高等學(xué)校，過(guò)程控制還是一個(gè)缺門(mén)。１９５５年經(jīng)蘇聯(lián)專(zhuān)家建議，清華大學(xué)設(shè)立了熱能動(dòng)力裝置專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)門(mén)化，當(dāng)時(shí)方崇智教授在汽輪機(jī)教學(xué)和科研實(shí)踐中，已發(fā)現(xiàn)自動(dòng)控制是推動(dòng)電力工業(yè)發(fā)展的重要因素，于是毅然服從工作需要，組建教研室，擔(dān)負(fù)起電站自動(dòng)化專(zhuān)門(mén)化的教學(xué)任務(wù)。這就是清華１９６０年成立的熱工量測(cè)及自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)的前身，它實(shí)際上也是我國(guó)過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的第一個(gè)雛型。他主持制定了專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程建設(shè)規(guī)劃，明確了學(xué)科方向，描繪出了這個(gè)學(xué)科體系的基本輪廓。１９５７年２月，他為“自動(dòng)化”專(zhuān)門(mén)化的學(xué)生講授“自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)及計(jì)算”，隨同聽(tīng)課的還有來(lái)自兄弟院校的教師和設(shè)計(jì)院的技術(shù)人員。１９５８年，他為全國(guó)第一期自動(dòng)化進(jìn)修班講授“發(fā)電廠鍋爐設(shè)備的自動(dòng)調(diào)節(jié)”，還開(kāi)出了“自動(dòng)調(diào)節(jié)原理”、“熱工過(guò)程自動(dòng)控制系統(tǒng)”等多門(mén)課程，為國(guó)內(nèi)許多高等院校培養(yǎng)了一批從事過(guò)程控制科研和教學(xué)的骨干。這些學(xué)術(shù)骨干回到全國(guó)各地后，同建國(guó)后陸續(xù)回國(guó)的有關(guān)專(zhuān)家一起，先后建立了各類(lèi)過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)，在我國(guó)逐步形成了過(guò)程控制學(xué)科。 　　在形成國(guó)內(nèi)過(guò)程控制學(xué)科的過(guò)程中。方崇智起了積極的主導(dǎo)作用。５０年代黨號(hào)召向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，吸收蘇聯(lián)高等教育經(jīng)驗(yàn)，改造舊的教育制度，他毫不猶豫地響應(yīng)號(hào)召，積極學(xué)習(xí)俄文，以便更好地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)。然而，方崇智憑著早年在英國(guó)接觸到的事實(shí)，認(rèn)為在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的同時(shí)，不應(yīng)該完全放棄向西方國(guó)家學(xué)習(xí)的可能。因此，在５０年代后期，他就開(kāi)始自覺(jué)地注意西方國(guó)家的技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，并著手分析研究西方有關(guān)過(guò)程控制的圖書(shū)和資料，他很快發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的儀表工業(yè)比較落后，加之其工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和工藝陳舊，以致各個(gè)工業(yè)部門(mén)的儀表自動(dòng)化的裝備和技術(shù)水平明顯落后于西方先進(jìn)工業(yè)國(guó)家。同時(shí)也深深感到蘇聯(lián)高等教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置太專(zhuān)太窄。不符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，他認(rèn)為許多工業(yè)部門(mén)對(duì)儀表自動(dòng)化專(zhuān)門(mén)人才的需求是共同的。完全應(yīng)該也有可能拓寬專(zhuān)業(yè)面。１９６０年就是本著上述指導(dǎo)思想，他組建了熱工量測(cè)及自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始采用西方國(guó)家有關(guān)過(guò)程控制的教材。這些都深深地影響了國(guó)內(nèi)許多高等學(xué)校過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的形成和發(fā)展。此后幾十年，他堅(jiān)持在過(guò)程控制科研和教學(xué)的第一線，以發(fā)展我國(guó)的過(guò)程控制事業(yè)為己任。當(dāng)然過(guò)程控制學(xué)科的形成和發(fā)展，要靠眾人的努力，但是方崇智作為這個(gè)學(xué)科的主要帶頭人，無(wú)論在清華大學(xué)或是在全國(guó)都起到了十分重要的作用。這也是他受到全國(guó)眾多過(guò)程控制學(xué)者尊敬和愛(ài)戴的原因之一。 　　為了發(fā)展我國(guó)的過(guò)程控制學(xué)科，方崇智始終孜孜不倦地探索著，提出了許多新觀點(diǎn)和新構(gòu)想，擴(kuò)大了過(guò)程控制學(xué)科的外延，豐富了過(guò)程控制學(xué)科的內(nèi)涵。撰寫(xiě)了以經(jīng)典控制理論為基礎(chǔ)的過(guò)程控制學(xué)科的論著和教材。到７０年代末期，方崇智又及時(shí)地將以狀態(tài)空間描述為基礎(chǔ)的現(xiàn)代控制理論移植到過(guò)程控制中，并為師資水平的提高專(zhuān)為教師開(kāi)設(shè)了“現(xiàn)代控制理論”課，他積極開(kāi)展有關(guān)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、建模方法、多變量系統(tǒng)設(shè)計(jì)、過(guò)程計(jì)算機(jī)控制等科學(xué)研究，同時(shí)提倡研究非線性控制、魯棒控制、適應(yīng)性控制、預(yù)測(cè)控制、容錯(cuò)控制、模糊控制、基于專(zhuān)家系統(tǒng)的控制、基于模式識(shí)別的智能控制以及過(guò)程故障檢測(cè)與診斷的研究，不斷拓寬了過(guò)程控制的研究領(lǐng)域。至８０年代，以現(xiàn)代控制理論為基礎(chǔ)的高等過(guò)程控制學(xué)科也就逐步形成了。１９８７年方崇智又參考國(guó)外把ＣＩＭＳ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ Ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅ Ｓｙｓｔｅｍ）的概念移植到過(guò)程控制學(xué)科的發(fā)展中，提出我國(guó)也應(yīng)在連續(xù)生產(chǎn)過(guò)程中進(jìn)行計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的研究，將工廠全部生產(chǎn)活動(dòng)所需的信息和各種分散的自動(dòng)化系統(tǒng)有機(jī)地集成起來(lái)，形成一個(gè)能適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境不確定性和市場(chǎng)需求多變性達(dá)到總體最優(yōu)的高質(zhì)量、高效益、高柔性的智能生產(chǎn)系統(tǒng)。這種設(shè)想把過(guò)程控制推向綜合自動(dòng)化的高度，必將對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 　　在創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程控制學(xué)科的過(guò)程中，方崇智始終認(rèn)為科研是學(xué)科發(fā)展的生命線。自５０年代以來(lái)，他親自領(lǐng)導(dǎo)和主持過(guò)多項(xiàng)科研工作，如直流鍋爐的動(dòng)態(tài)特性研究、電站自動(dòng)化系統(tǒng)、化肥生產(chǎn)過(guò)程最優(yōu)控制、煤氣四遙系統(tǒng)、建模理論和方法、快速辨識(shí)算法、加熱爐自動(dòng)控制系統(tǒng)、故障診斷理論與方法、芳烴聯(lián)合裝置計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)，精餾塔優(yōu)化控制、長(zhǎng)輸管線的查堵檢漏、預(yù)測(cè)控制等，其中芳烴聯(lián)合裝置計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)獲石化總公司科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，長(zhǎng)輸管線的查堵檢漏的研究多次獲國(guó)家自然科學(xué)基金的資助。在國(guó)外雜志和會(huì)議上發(fā)表了許多高質(zhì)量的論文，受到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的好評(píng)和重視。加熱爐建模與優(yōu)化、預(yù)測(cè)推理控制以及雙線性系統(tǒng)的辨識(shí)及自適應(yīng)控制獲教委博士點(diǎn)基金的資助。 　　方崇智認(rèn)為：發(fā)展過(guò)程控制學(xué)科，除了大力開(kāi)展科學(xué)研究外，教材和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也是不容忽視的。早在１９６２年他就親自編寫(xiě)了“自動(dòng)調(diào)節(jié)原理”、“熱工過(guò)程自動(dòng)化”等專(zhuān)業(yè)教材，８０年代又相繼組織編寫(xiě)了“過(guò)程控制”、“過(guò)程辨識(shí)”、“過(guò)程計(jì)算機(jī)控制”等高質(zhì)量的教材，并把美國(guó)著名過(guò)程控制專(zhuān)家Ｓｈｉｎｓｋｅｙ的著作《過(guò)程控制系統(tǒng)》翻譯成中文出版，推薦作為教學(xué)參考書(shū)。《過(guò)程控制系統(tǒng)》一書(shū)曾獲化學(xué)工業(yè)出版社優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)，頗受?chē)?guó)內(nèi)同行歡迎。《過(guò)程辨識(shí)》一書(shū)曾獲清華大學(xué)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，在國(guó)內(nèi)影響很大，受同行好評(píng)并推薦參加全國(guó)優(yōu)秀圖書(shū)評(píng)比，臺(tái)灣某出版社亦準(zhǔn)備發(fā)行此書(shū)。 　　方崇智十分重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。早在６０年代，他就明確提出“沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室水平就沒(méi)有專(zhuān)業(yè)水平”的指導(dǎo)思想。在他的影響下，實(shí)驗(yàn)室成為教師的活動(dòng)中心。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，他總是親自設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手，經(jīng)他一手建設(shè)起來(lái)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備不下十幾種，如水力模擬控制系統(tǒng)、熱交換器模擬控制系統(tǒng)、長(zhǎng)輸管線模擬故障診斷裝置等，這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備在教學(xué)和科研中都發(fā)揮了很大的作用。經(jīng)歷了三代改型的水力模擬控制系統(tǒng)曾多次獲教學(xué)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)。它們對(duì)國(guó)內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)起了推動(dòng)作用。 “自動(dòng)控制理論及應(yīng)用”學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人 　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，方崇智的研究領(lǐng)域也在不斷拓寬，他沒(méi)有把自己局限于單一的過(guò)程控制學(xué)科上，而是挑起了“自動(dòng)控制理論及應(yīng)用”學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的重任。該學(xué)科覆蓋以下五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：控制理論、控制工程、工業(yè)過(guò)程計(jì)算機(jī)控制與管理、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及控制系統(tǒng)仿真，該學(xué)科設(shè)有碩士生、博士生培養(yǎng)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。于１９８８年被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。他為該學(xué)科發(fā)展方向、制定發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)傾注了大量心血，使該學(xué)科的學(xué)術(shù)水平在國(guó)內(nèi)始終處于領(lǐng)先地位，各項(xiàng)工作成果顯著，僅“七五”期間就獲國(guó)家獎(jiǎng)４項(xiàng)、部委級(jí)獎(jiǎng)１２項(xiàng)、經(jīng)鑒定達(dá)到國(guó)際水平的１３項(xiàng)、年經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)百萬(wàn)元的８項(xiàng)、專(zhuān)利４項(xiàng)、發(fā)表論文３６６篇、出版教材專(zhuān)著２３本，１９９１年１月他所指導(dǎo)的一名博士生還獲得全國(guó)“做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)博士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　多年來(lái)方崇智所主持的科研工作一直跟蹤本學(xué)科的世界前沿，在故障診斷理論和方法研究及過(guò)程建模與優(yōu)化控制等方面均取得了豐碩成果。特別是為了保證生產(chǎn)過(guò)程安全可靠、高效能地運(yùn)行，除了對(duì)生產(chǎn)需要實(shí)施良好的控制外，還要求對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視，以便當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程出現(xiàn)故障時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以處理。由此形成的故障診斷和預(yù)報(bào)研究方向引起方崇智的特別注意。８０年代初便開(kāi)始組織力量，探索故障診斷的理論和方法，幾年來(lái)相繼獲得許多重要的研究成果，在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。在長(zhǎng)輸管線模擬實(shí)驗(yàn)裝置上，利用相關(guān)分析法。模型殘差分析法對(duì)長(zhǎng)輸管線泄漏和堵塞的研究獲得了與國(guó)際水平相當(dāng)?shù)某晒I(yè)管線上的初步試驗(yàn)結(jié)果證明具有良好實(shí)際應(yīng)用前景。在大型旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障診斷方面提出一種新的基于向量投影的故障診斷方法，通過(guò)觀察故障信號(hào)向量在觀測(cè)信號(hào)空間上的投影來(lái)實(shí)現(xiàn)故障檢測(cè)與分離，較傳統(tǒng)的譜分析法對(duì)故障檢測(cè)的靈敏度高，計(jì)算量小，更重要的是可以進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)。近年來(lái)，結(jié)合人工智能技術(shù)，方崇智又提出一種新的故障診斷模式，即將基于數(shù)學(xué)模型的故障診斷、故障－模式匹配、基于邏輯模型的故障診斷、時(shí)間－空間分析、邏輯濾波器和狀態(tài)觀測(cè)器等故障診斷方法綜合起來(lái)，在柔性黑板結(jié)構(gòu)的支持下，實(shí)現(xiàn)高性能的故障檢測(cè)與診斷。 　　在故障診斷理論方面也做出了重要的貢獻(xiàn)。首次推導(dǎo)了故障檢測(cè)觀測(cè)器的一般結(jié)構(gòu)，擺脫了以往的檢測(cè)觀測(cè)器形式上的約束，為獲得最大故障分離信息準(zhǔn)備了必要條件。同時(shí)提出一種故障分離的魯棒性原理，進(jìn)而研究用魯棒觀測(cè)器來(lái)實(shí)現(xiàn)故障分離。在此基礎(chǔ)上，一方面利用線性系統(tǒng)理論研究檢測(cè)觀測(cè)器的性質(zhì)及其解法，另一方面利用邏輯代數(shù)和魯棒性向量概念對(duì)故障的可分離性、故障分離及診斷的推理過(guò)程進(jìn)行了研究。在這兩方面的研究基礎(chǔ)上，導(dǎo)出了提取最大故障分離信息的方法，并構(gòu)造了高度系統(tǒng)化的故障診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，這套故障診斷理論已在國(guó)際上發(fā)表了多篇論文，深得國(guó)際故障診斷專(zhuān)家的贊賞。 受人尊敬的師長(zhǎng)，辛勤耕耘的園丁 　　從４０年代末開(kāi)始，方崇智已在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)工作了四十多個(gè)春秋，如今已可謂滿天桃李。他博才多學(xué)，先后曾講授過(guò)“機(jī)械制圖”、“材料力學(xué)”、“熱工學(xué)”、“傳熱學(xué)”、“汽輪機(jī)”、“汽輪機(jī)自動(dòng)調(diào)節(jié)”等多門(mén)課程。１９５６年，他開(kāi)始主講“調(diào)節(jié)原理”和“熱工過(guò)程自動(dòng)化”等專(zhuān)業(yè)主干課程。方崇智曾多次主持制定了過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)大綱，組織編寫(xiě)出版了《過(guò)程控制》等著作，并積極參與全國(guó)高等院校過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)教材的編審工作。即使“文化大革命”中受到不公正待遇之時(shí)，還冒著危險(xiǎn)保護(hù)即將出版的教材手稿。１９７９年以后，方崇智投書(shū)國(guó)家教委，闡明設(shè)置過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)并又一次親自主持修訂了過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，引進(jìn)現(xiàn)代控制理論，更新了過(guò)程控制的教學(xué)內(nèi)容。他親自上講臺(tái)講授“控制工程”、“現(xiàn)代控制理論”、“過(guò)程辨識(shí)”等課程。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平在國(guó)內(nèi)始終是領(lǐng)先的，有些課程的水平與國(guó)際上同類(lèi)學(xué)校相比也毫不遜色。他特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，他認(rèn)為過(guò)程控制理論的發(fā)展必須而且只能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的要求必須符合我國(guó)的實(shí)際。我國(guó)生產(chǎn)部門(mén)儀表自動(dòng)化方面的技術(shù)力量薄弱，往往要求畢業(yè)生入廠后就能獨(dú)立承擔(dān)第一線工作，因此對(duì)本科畢業(yè)生的要求不僅要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有實(shí)際動(dòng)手能力。這些體現(xiàn)在教學(xué)計(jì)劃中就是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。許多在生產(chǎn)第一線工作的校友都深有感慨地說(shuō)：“教學(xué)中的各實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我終身受益。” 　　自１９５６年起，方崇智開(kāi)始培養(yǎng)過(guò)程控制學(xué)科方向的研究生。依靠我國(guó)自己的力量培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才是他多年的夙愿。到目前為止培養(yǎng)的研究生（包括碩士生和博士生）已有幾十人。他對(duì)研究生的培養(yǎng)非常認(rèn)真，而且逐漸總結(jié)出一套獨(dú)特的做法：在攻讀學(xué)位期間，要求碩士生閱讀文獻(xiàn)不能少于５０篇，發(fā)表文章不少于１～２篇；博士生閱讀文獻(xiàn)不能少于１００篇，發(fā)表文章不少于２～３篇，并且希望至少有一篇要發(fā)表在國(guó)際雜志上；做開(kāi)題報(bào)告之前，必須就所研究的課題檢索國(guó)內(nèi)外研究狀況；研究課題必須有明確的生產(chǎn)背景；每個(gè)學(xué)期都必須向他提供一份書(shū)面報(bào)告或作一次口頭匯報(bào)；來(lái)自非過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的研究生至少必須補(bǔ)齊過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)的課程，并定期進(jìn)行檢查等等。方崇智還特別強(qiáng)調(diào)，在擴(kuò)大和加深研究生知識(shí)面的同時(shí)，要注意培養(yǎng)提高研究生的能力，包括培養(yǎng)研究生對(duì)科學(xué)問(wèn)題的思維能力，組織他們積極參與學(xué)術(shù)討論，提高對(duì)研究新問(wèn)題的敏銳感，加強(qiáng)培養(yǎng)研究生對(duì)科學(xué)問(wèn)題的綜述能力。堅(jiān)持理論探索與實(shí)驗(yàn)研究并重。他所指導(dǎo)的研究生不容許僅停留在理論的推導(dǎo)上，要求理論必須得到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。他所寫(xiě)的著作和論文特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。他所作的學(xué)術(shù)報(bào)告不僅體現(xiàn)學(xué)科的前沿，而且讓人覺(jué)得實(shí)實(shí)在在，既可攻克，又具有重大的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義。 　　治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是方崇智突出的特點(diǎn)之一。他常說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)是成功的關(guān)鍵。對(duì)于所領(lǐng)導(dǎo)的課題，他總是親自定目標(biāo)，落實(shí)計(jì)劃，明確技術(shù)難點(diǎn)，關(guān)鍵的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)他總是親臨現(xiàn)場(chǎng)，要求數(shù)據(jù)必須可靠、分析必須有根據(jù)，寫(xiě)成文章必須句句站得住腳。確定新的研究方向，他總要詳細(xì)地聽(tīng)取匯報(bào)，并親自到圖書(shū)館查閱國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)。幾經(jīng)分析推敲，方可允許付于實(shí)施。從不說(shuō)無(wú)根據(jù)的話，從不做無(wú)把握的事。自己或別人寫(xiě)的文章或著作，他總是逐句逐段地批閱，盡量做到準(zhǔn)確無(wú)誤，對(duì)己對(duì)人他都是嚴(yán)格要求，他的這種作風(fēng)深深影響了他所領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的教研室，使許多學(xué)生受益匪淺。 　　(作者：肖德云) 簡(jiǎn)歷 　　１９１９年１１月２５日　出生于安徽省安慶市。 　　１９３４—１９３７年　江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)高中部學(xué)生。 　　１９３８—１９４２年　中央大學(xué)機(jī)械工程系學(xué)生，獲工學(xué)士學(xué)位。 　　１９４２—１９４５年　昆明中央機(jī)器廠技術(shù)員。 　　１９４５—１９４９年　先在英國(guó)Ｎｅｗａｌｌ機(jī)床制造公司及曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)，后轉(zhuǎn)入英國(guó)倫敦大學(xué)攻讀博士，獲哲學(xué)博士學(xué)位。 　　１９４９—１９５２年　北京大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系副教授。 　　１９５２—１９７０年　清華大學(xué)動(dòng)力機(jī)械系副教授、教授。汽輪機(jī)及自動(dòng)化教研室主任，熱工量測(cè)及自動(dòng)控制教研室主任。 　　１９７０年—　清華大學(xué)自動(dòng)化系教授，工業(yè)儀表及自動(dòng)化教研室主任，自動(dòng)化系學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員。 主要論著 　　１　方崇智，肖德云．《過(guò)程辨識(shí)》，北京：清華大學(xué)出版社，１９８８。 　　２　方崇智譯．《過(guò)程控制系統(tǒng)》．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，１９８２。 　　３　王錦標(biāo)．方崇智．《過(guò)程計(jì)算機(jī)控制》．北京：清華大學(xué)出版社，１９９２。 　　４　方崇智．敦瑞堂譯．《高壓汽輪機(jī)》上、下冊(cè)，北京：電力工業(yè)出版社，１９５７。 　　５　陶洛文，方崇智，肖德云．“以辨識(shí)為基礎(chǔ)的長(zhǎng)輸管線故障定位”，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》，１９８６，第２６卷，第２期，６９—７５。 　　６　陶洛文，方崇智．肖德云．“管內(nèi)不恒定流的辨識(shí)及其應(yīng)用”，《水利學(xué)報(bào)》，１９８６，第５期，４４—４８。 　　７　Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ ａｎｄ Ｌ．Ｗ．Ｔａｏ．“Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｉｄｅｎｔｉｆｉ－Ｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｆｌｕｉｄ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｕｓｉｎｇ ｓｅｎｓｉｔｉｖｉｔｙ ｍｏｄｅｌ”，《Ｊ．ｏｆＰｉｐｅｌｉｎｅｓ》７１９８７，５３—６３。 　　８　陶洛文，方崇智．“一類(lèi)非線性分布參數(shù)系統(tǒng)的狀態(tài)觀測(cè)器”、《控制理論與應(yīng)用》，１９８７，第４卷，第４期，４８—５５。 　　９　葛衛(wèi)，方崇智．“一類(lèi)魯棒觀測(cè)器的存在條件”，《自動(dòng)化學(xué)報(bào)》，１９８８，第１４卷，第１期，３１—３７。 　　１０　陶洛文，方崇智．“基于優(yōu)化方法的非線性觀測(cè)器設(shè)計(jì)”．《自動(dòng)化學(xué)報(bào)》，１９８８，第１４卷，第１期，４５—５０。 　　１１　Ｗ．Ｇｅ ａｎｄ Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ．“Ｄｅｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｆａｕｌｔｙ ｃｏｍｐｏｎｅｎｔｓｖｉａ ｒｏｂｕｓｔ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ”，《Ｉｎｔ，Ｊ．Ｃｏｎｔｒｏｌ》，１９８８，Ｖｏｌ，４７，Ｎｏ．２，ＰＰ５８１—５９９． 　　１２　Ｌ．Ｗ．Ｔａｏ ａｎｄ Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ．“Ｒｏｂｕｓｔ ｏｂｓｅｒｖｅｒ ｄｅｓｉｇｎ ｆｏｒｆｌｕｉｄ ｐｉｐｅｌｉｎｅ”，《Ｉｎｔ．Ｊ．Ｃｏｎｔｒｏｌ》，１９８８，ｖｏｌ．４７，Ｎｏ．２，６０１—６１３． 　　１３　Ｌ．Ｗ．Ｔａｏ ａｎｄ Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ．“Ｓｔａｔｅ ｅｓｔｉｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｏｕｔｐｕｔ ｄｅ－ｃｏｕｐｌｅｄ ｓｙｓｔｅｍｓ ｗｉｔｈ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｔｏ ｆｌｕｉｄ ｐｉｐｅｌｉｎｅ”，《ＩＥＥＥＴｒａｎｓ．ｏｎ Ｉｎｄ．ＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＳ》，１９８８，Ｖｏ１．３５，Ｎｏ．３，４６９—４７５． 　　１４　Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ ａｎｄ Ｗ．Ｇｅ．“Ｆａｉｌｕｒｅ ｉｓｏｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｌｉｎｅａｒｓｙｓｔｅｍｓ”，《Ｐｒｏｃ．ｏｆ １２ｔｈ ＩＭＡＣＳ Ｗｏｒｅｄ Ｃ０ｎｇｒｅｓｓ（Ｐａｒｉｓ）》１９８８，ｖｏｌ．Ⅱ，４４２—４４６． 　　１５　方崇智，陶洛文，徐用懋，王桂增．“基于現(xiàn)代估計(jì)理論的長(zhǎng)輸管道自動(dòng)監(jiān)測(cè)”。《油氣儲(chǔ)運(yùn)》，１９８８，第７卷，第６期。 　　１６　Ｗ．Ｇｅ ａｎｄ Ｃ．Ｚ．Ｆａｎｇ．“Ｅｘｔｅｎｄｅｄ ｒｏｂｕｓｔ ｏｂｓｅｒＶａｔｉｏｎ ａｐ－ｐｒｏａｃｈ ｆｏｒ ｆａｉｌｕｒｅ ｄｅｔｃｃｔｉｏｎ”，《Ｉｎｔ．Ｊ．Ｃｏｎｔｒｏｌ》，１９８９，ｖｏｌ．４９，Ｎｏ．５，１５３７—１５５３． 　　１７　董東，王桂增，方崇智．“基于Ｋｕｌｌｂａｃｋ信息測(cè)度的長(zhǎng)輸管線的故障診斷”．《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》，１９８９，第２９卷，第４期，３７—４４。 　　１８　孫西，金以慧，方崇智．“具有多級(jí)滯環(huán)非線性系統(tǒng)的自適應(yīng)控制”，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》，１９９１，第３１卷，第１期，３８—４４。 　　１９　孫西，金以慧，方崇智．“滯環(huán)非線性系統(tǒng)的加權(quán)自適應(yīng)控制”，《自動(dòng)化學(xué)報(bào)》，１９９１，第１７卷，第６期，５４９—５５７。